ESIROI · Maquettes Connexion
AccueilAAS5 · UE5-R
E3AG5RD1

Anglais

FR EN ⬇ PDF
RéférentEdel Lynch edel.lynch@univ-reunion.fr
ECTS2
CM / TD / TP0 / 20 / 10
Typematiere

Viable
Viable100%
Complète93%
Manque pour « complète »
  • Version EN relue

But du cours

Cet enseignement dispensé en langue anglaise, vise à développer des compétences pragmatiques, socioculturelles et linguistiques du CECRL dans les quatre activités de communication langagière, grâce à des modalités pédagogiques variées en CM / TD interactifs et TP pratiques. Des activités de compréhension orale et écrite, des productions écrites (essais, synthèses, mémo, rapport de stage) et orales (exposés, projets de groupe, improvisations, discussions et débats) préparent les étudiants à l’utilisation de l’anglais dans un contexte professionnel tout en développant l’esprit critique.

Acquis d'apprentissage visés

  • Comprendre à l’oral et à l’écrit
  • S’exprimer à l’écrit et à l’oral (production en continu et en interaction)
  • Utiliser des documents d’ordre général et technique
  • Préparer le TOEIC : Niveau 1 (B1.1)

Prérequis

B1 CECRL Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s'agit de chosas familières dans le travail, à I ‘école, dans les loisirs, efc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

Programme

  • Comprendre à l’oral et à l’écrit
  • S’exprimer à l’écrit et à l’oral (production en continu et en interaction)
  • Utiliser des documents d’ordre général et technique
  • Préparer le TOEIC : Niveau 1 (B1.1)

Modalités d'évaluation

Évaluation interne Mise en situation sur des compétences professionnelles 2 contrôles au minimum par semestre

Évaluation externe : TOEIC S8/S9

Bibliographie

Documents authentiques écrits et oraux, Internet, ressources télévisées, presse étrangère, outils numériques, outils linguistiques – Global Exam, British Council, BBC Learning English, VoA, dictionnaires unilingues. Annales de TOEIC. Sites web des organisations internationales et européennes d’ordre général et spécifique. Général : UN, WHO, WEF, IMF, WTO, World Bank… Spécifique de l'agroalimentaire : FAO / FSA / IFST /HACCP / EFFoST

Supports

Anglais général : Sujets d’actualité, presse, internet Anglais de spécialité : Ressources techniques et scientifiques Anglais à visée professionnelle : CV, Lettre de motivation, courriel Annales du TOEIC