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ESI-SPI-CI-IN4-S8-UE4-EC4

Anglais

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RéférentEdel LYNCH   [edel.lynch@univ-reunion.fr](edel.lynch@univ-reunion.fr)
ECTS2
CM / TD / TP0 / 20 / 10
Typematiere

Viable
Viable100%
Complète93%
Manque pour « complète »
  • Version EN relue

But du cours

Cet enseignement dispensé en langue anglaise, vise à développer des compétences pragmatiques, socioculturelles et linguistiques du CECRL dans les quatre activités de communication langagière, grâce à des modalités pédagogiques variées en CM / TD interactifs et TP pratiques. Des activités de compréhension orale et écrite, des productions écrites (essais, synthèses, mémo, rapport de stage) et orales (exposés, projets de groupe, improvisations, discussions et débats) préparent les étudiants à l’utilisation de l’anglais dans un contexte professionnel tout en développant l’esprit critique.

Acquis d'apprentissage visés

  • Comprendre à l’oral et à l’écrit
  • S’exprimer à l’écrit et à l’oral (production en continu et en interaction)
  • Utiliser des documents d’ordre techniques et professionnels
  • Préparer le TOEIC : Niveau 4 (B2.2)

Prérequis

  • Niveau B2.1 CECRL
  • Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
  • Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
  • Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et inconvénients de diférentes possibilités.

Programme

  • Compréhension de documents à l’écrit et à l’oral : documents scientifiques et techniques, étude de publications scientifiques.
  • Rédaction du rapport de stage niveau 2.
  • Exposés techniques et professionnelles avec diaporama, niveau 2.
  • Correction grammaticale – structure argumentative, points de vue nuancés.
  • Travail sur l’authenticité de l’accent (Anglais / Américain).
  • Registre formel et scientifique : niveau 3.

Modalités d'évaluation

Évaluation interne : Mise en situation sur des compétences professionnelles 2 contrôles au minimum par semestre

Évaluation externe : TOEIC S8/S9

Bibliographie

  • Documents authentiques écrits et oraux, Internet, ressources télévisées, presse étrangère, outils numériques, outils linguistiques
  • Global Exam, British Council, BBC Learning English, VoA, dictionnaires unilingues.
  • Annales de TOEIC.
  • Sites web des organisations internationales et européennes d’ordre général et spécifique :
  • Général : UN, WHO, WEF, IMF, WTO, World Bank…
  • Spécifique : IEEE, IETF, NIST, ENISA, NCSC...

Supports

Anglais général : Sujets d’actualité, presse, Internet Anglais de spécialité : Ressources techniques et scientifiques Anglais à visée professionnelle : CV, Lettre de motivation, courriel Annales du TOEIC