But du cours
Les étudiants sont capables de développer un prototype et de recueillir des retours utilisateurs, en combinant idéation, stratégie business, et conception centrée sur l'utilisateur.
Acquis d'apprentissage visés
Générer une idée de produit/service innovant à partir d'une analyse de l'environnement et du marché Elaborer un cahier des charges fonctionnel et une analyse de faisabilité technique et financière simplifiée
Prérequis
Aucun
Programme
Recherche : inspiration et analyse Design Thinking: Compréhension des besoins usagers, idéation, prototypage, et test. Travail d'équipe: Collaboration efficace, répartition des tâches, et communication. Prototypage rapide: Création de maquettes et prototypes fonctionnels. Résolution de problèmes: Identification et analyse de problèmes complexes, maîtrise d’outils de résolution de problème, génération et sélection de solutions innovantes, savoir élaborer un plan d’action Communication: Présentation claire et persuasive des idées et des solutions, réponse aux questions du jury
Modalités d'évaluation
Evaluation individuelle Présentation orale Remise d'un rapport
Bibliographie
Design Sprint: A Practical Guidebook for Building Great Digital Products, Richard Banfield, Todd Lombardo, Trace Wax, 2015 Sprint, Jake Knapp, John Zeratsky, Braden Kowitz, 2016 Le Design Sprint en pratique, Pauline Thomas, 2020
Supports
Support de cours Guide TP